Сегодняшнее поколение живет в иных экономических условиях. Наши дети должны быть в курсе, как правильно пользоваться денежными средствами. Чем раньше дети узнают о роли денег в частной, семейной, общественной жизни, тем раньше могут быть сформированы полезные финансовые привычки.

С 21 по 25 марта в нашем детском саду проходила неделя по формированию основ финансовой грамотности дошкольников. Работа проводилась как с детьми, так и с родителями. 

С детьми проводились беседы: «История возникновения денег», «Семейный бюджет», «Учимся экономить» и др. 

Прошли открытые занятия по познавательному развитию:

«Как появились деньги?»,

«Как посчитать и проверить деньги»,

«Как научиться обращаться с деньгами правильно»,

 «Путешествие в страну экономики»,

«Как исполнить свои мечты».

Читали художественную литературу: «Муха Цокотуха», «Золотой ключик», «Дядя Федор, пес и кот», «Лисичка со скалочкой», «Цветик -семицветик», «Жихарка» и д.р.

Дети с удовольствием играли в сюжетно-ролевые и дидактические игры: «Магазин», «Супермаркет», «Семья», «Кто что делает», «Маршруты товаров», «Что можно купить за деньги», «Хочу, надо», «Монополия» , «Пиццерия», «Банкомат»  и д.р.

Cмотрели  мультфильмы: «Муха-Цокотуха», «Крылатый, мохнатый, да масляный», «Три кота. Поход в магазин», «Уроки тетушки Совы», «Золотая антилопа» и презентацию «Буратино о финансовой грамотности»,

В течении всей недели дети учились правильному обращению с деньгами и банковскими картами.

Дети с удовольствием рисовали «Монетки», «Зарплата за один день», «Копейка рубль бережет»,  монеты с помощью техники «Фроттаж»;

лепили: «Монеты», конструировали «Кошелек», придумывали новые деньги. 

Родители всех групп приняли активное участие в неделе финансовой грамотности: 

- изготовили  дидактические игры «Что можно купить за деньги, что нельзя», «Хочу, надо», «Семейный бюджет»,  «Где что продается?»,  «Хочу-надо», 

- изготовили своими руками символ ума и мудрости – Сову, лэпбук «В мире финансов», 

- оформили в группах стенгазеты «В мире финансов», 

Родители ответили на вопрос: «Как вы поощряете детей?» , ответы писали на монетах, которые крепили на денежное дерево.

Каждый день дети получали монетки  за хорошие дела и поступки, складывали их в копилки и потом смогли купить понравившуюся игру  или рисунок на аукционе.

Крош-грош провел эстафеты с детьми старшего дошкольного возраста  на улице.

Закончилась неделя  квест-игрой  «Финансовый переполох», по завершению которой дети делились своими впечатлениями.

Ребята проявили высокую активность, большой интерес и показали хорошие знания в области финансовой грамотности. 

Такие мероприятия:

- воспитывают у детей уважение к людям разных профессий,

- формируют у детей элементарные представления о деньгах, бюджете семьи;

- развивают навыки эффективного управления личными деньгами;

- формируют интерес к получению и дальнейшему углублению финансовых знаний.

Дети будут в курсе, как правильно пользоваться денежными средствами, которые они заработают во взрослой жизни.

 Надеемся, это поможет ребятам добиться успеха.

Видеофрагмент Недели финансовой грамотности в группе «Золотая рыбка» можно посмотреть пройдя по ссылке https://youtu.be/KT8dAByU5xA