Согласно психологической концепции Л. С. Выготского, схема развития любого вида деятельности такова: сначала она осуществляется совместно со взрослыми, затем — в совместной деятельности со сверстниками, а позже становится самостоятельной деятельностью.
Неделя с 24 по 28 июля в нашем детском саду прошла под девизом "Неделя детских инициатив".
Педагоги создавали такие условия, чтобы дети сами организовывали себя в общении и деятельности, и через это развивались, социализировались. В ходе недели детских инициатив дошкольники разных возрастов самостоятельно выбирали о ком, или, о чем они хотели бы больше узнать, а воспитатели помогали им в этом.
Созданная педагогами игровая среда  стимулировала познавательную активность, самостоятельность, ответственность и инициативу.